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  • Notes to Chapter 2
    1. M. Fleming and W. H. Levie, eds., Instructional Message Design: Principles From the Behavioral and Cognitive Sciences, 2nd ed. (Englewood Cliffs, N.J.: Educational Technology Publications), 1993, pp. 34–57.
    2. Fleming and Levie, p. 66.
    3. B. Joyce, B. Showers, and C. Rolheiser-Bennett, “Staff Development and Student Learning: A Synthesis of Research on Models of Teaching,” Educational Leadership 45, 2 (1987): 11–23.

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