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Apprendre un métier dans les cours de francisation

Les centres de francisation de la Commission scolaire de Montréal répondent à un besoin pressant de leurs élèves : celui de se trouver du travail… en français. Mais pour y parvenir, les immigrants sont souvent obligés d'apprendre un nouveau métier. Quoi de mieux alors que de combiner l'apprentissage de ce métier à celui du français?

Ainsi, des femmes inscrites en francisation au Centre William‑Hingston à Montréal reçoivent, parallèlement à leurs cours de français, une formation pour devenir aides‑éducatrices. Pour participer au programme, les élèves doivent avoir complété les trois premiers niveaux de francisation (sur six). Comme c'est souvent au niveau 4 que les immigrants abandonnent leurs cours pour essayer de se trouver du travail, l'initiative permet d'éviter des abandons. La commission scolaire offre aussi un programme francisation‑alpha pour les immigrants analphabètes.

Pour en savoir plus, consultez l'article Éducation des adultes - Lorsque la francisation s'adapte à la réalité (www) du Devoir.